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我们是2025届毕业生,今年14岁,毕业以后我们可能要和AI抢工作

发布时间:2018-11-08     浏览:19次

咱们是2025届结业生,本年14岁,结业今后咱们或许要和AI抢作业

尽管间隔2025只需7年,但随着AI技术敏捷开展,7年之后,这个国际也将于现在大不相同。2025年,自动驾驶轿车现已成为街道上最多的轿车,人工智能可以确诊疾病、处理税务,评价稳妥索赔。人类当然也会参与这些使命,但作业量大大减轻,功率也提升了。2025届应届结业生也行将步入社会,参与作业。

在2018年的今日,他们仍是青少年,大部分才14岁。好像许多同龄人一般,关于看似悠远的未来作业生涯,他们怀着影影绰绰的幻想。阿什莉·沃赞(Ashley Voisin)想成为心理学家,亚历克莎·谢尔顿(Alexa Shelton)对室内规划感爱好。里德·布尔津斯基(Reed Burzynski)考虑当管帐,而德里克·张(Derek Zhang)觉得规划太空船也不错。

未来几十年里,据专家称,作业商场将大幅减少劳动力,把岗位让给机器。但眼下,对这些孩子而言,更急迫的问题是本年秋天要上高中了。

本年夏天,《快公司》采访了7名高一重生和他们的爸爸妈妈。和这些青少年聊了一聊,咱们发现,他们对未来的作业怀抱着详尽而又审慎达观的情绪。

他们是2025届结业生

“AI一旦被彻底开发,将使更多的范畴得到开展,由于许多使命都能由机器更好地完结了。”纽约市高一重生德里克·张说道。他对生物学和航天工程感爱好,或许还能结合这两个范畴,究竟私家航天工业正在不断扩大。在他看来,不论未来的作业方向“是运用3D建模软件规划空间站船身,仍是破解基因的更多信息”,计算技术的行进都将助他一臂之力,不会导致他赋闲。

本年14岁的格里菲斯·维尔瓦(Griffith Werwa)在新泽西州利文斯顿夏令营担任辅导员。他不确定自己的作业爱好,但也不太忧虑结业后能不能找到作业。“我感觉咱们总能习惯新技术。你阻止不了它,就只能去习惯它。”他说道。维尔瓦对科学有点爱好,但他对高中日子的规划和典型的14岁青少年没什么两样:“享用好时光,获得好成绩,学习一些有用的常识。”

德里克·张 (下方)

威廉(William)行将入读高中,周围的同学家里都从事科技作业,但他不太想进技术圈,也不想学编程。威廉是罕见的挑选远离交际媒体的青少年之一,由于他“不想自己的数据被卖,”并且他还当心提防着谷歌和Facebook等公司。(由于隐私考虑,他的爸爸妈妈要求咱们不要泄漏他的姓。)

威廉以为,“AI终究会比人类更聪明。”他对这一成果的影响表明忧虑,还以戴夫·艾格斯(Dave Eggers)的小说《圆环》(The Circle)为例,说明晰科技失控的或许性。

X代代爸爸妈妈关于改动的经验之谈

爸爸妈妈往往对孩子的未来更简单发作急迫的焦虑感。互联网、交际媒体和其他数字技术的兴起改动了他们的作业生涯,为此,他们奋力奋斗,也深知自己的孩子很或许将面对更为弯曲的作业路途。但爸爸妈妈们也能看到技术的显着优势,信任下一代人将具有新的机会。

“每一代人都有自己的应战:AI和自动化的冲击莫非就更大吗?在我生长的进程中,互联网还不存在。而现在,我很难幻想没有它的日子。”德里克的妈妈郑燕说道。她表明,作为一名环境研讨科学家,由于网络国际日益全球化,她的作业发作了出人意料的改动。比如说最近,她搬到了我国,在一所新大学讲课,而德里克和父亲持续留在纽约,预备开端高中日子。

格里菲斯习惯新技术的主意也源自他的父亲托德·维尔瓦(Todd Werwa)。托德刚开端从事体育视频制作时,还得拖着沉重巨大的设备,录像带也全凭手剪。在20世纪90年代,这个作业敏捷转向了数字制作,他有必要快速把握新技术,不然就会被年代抛下。托德说,今日的年青制作人把活儿全包了:“自己拍照,编排,开YouTube频道、播客和Instagram账号。”他感觉自己像一只濒临灭绝的恐龙。

格里菲斯·维尔瓦

当然了,个人的力气往往是坚强的,特别是生善于中层或中上阶级家庭的孩子,这也是本文受访目标的特色。经济全体(特别在收银员和卡车司机等低收入工种中)是否将进一步习惯自动化趋势,这是专家之间争论更为剧烈的问题。大多数人附和,许多现有的作业终究会被消除或被机器严峻边缘化,但针对技术能否发明更优的新岗位以替代消失的岗位,他们发作了不合。

格里菲斯的爸爸现在是美国职棒大联盟电视网(MLB Network)的和谐制作人。他在自己所在的作业也目击过相同的争论,咱们评论是否应该让计算机替代(或合作)工会专业人员,宣告一场大联盟棒球竞赛的完毕:“当计算机可以即时判别一颗球是否被投到好球区时,咱们还需求裁判员吗?”维尔瓦说道。

格里菲斯表明,咱们现在有必要考虑这类问题或许带来的影响。“我以为,AI有潜力成为好的事物,只需操控妥当,只需咱们不听任它操控全部、接收一切作业岗位。”

“做你自己”

家长、教育者和学生们都理解,要在进一步自动化的经济中竞赛和作业,孩子们有必要把握新的学习方法。2025届结业生还有未来8年的时间,可以培育重要的技术。

“校园的重视重点是让咱们安静听讲,遵守教训,我以为这种做法在未来是行不通的。”麻省理工学院数字经济倡议举动(MIT Initiative on the Digital Economy)的主管埃里克·布林约尔松(Erik Brynjolfsson)说道。

他以为,未来的职场要求咱们要么学会机器制作和编程,要么承当构思、人际关系和情感方面的作业,这是计算机现在的弱项。咱们还应该尽力成为某方面的专家,所以找到爱好爱好很重要:“到达中等或中等偏上的水平现已不够了。”布林约尔松说道。

许多校园也在设法习惯这些新理念,着重技术和作业教育、交际媒体和个人品牌营销等创业技术以及依据项目的讲堂学习,弱化死记硬背和单纯讲课,但改动的进程是缓慢的。

里德·布尔津斯基 (最右)

“好的教师鼓舞学生对现状进行批判性考虑。而协助他们得出结论的东西和资源也越来越简单获取。”来自德州奥斯汀的中学教师查理·阿普尔盖特(Charlie Applegate)说道。他教授一门十分特别的课程,名为“东敲西打(Tinkering)”。“我以为,校园有必要扔掉机械式学习法。”

家长和青少年好像都对这一建议有直观的领会,也理解许多作业都要靠自己主动出击。艾丽卡·布尔津斯基(Ericka Burzynski)来自密尔沃基,是一名医学陈述编撰专员。她鼓舞九年级的儿子里德训练和成年人攀谈对话的才能,由于他的同龄人在这方面都有困难,特别由于智能手机的呈现。“他们缺少在未来找到和保住一份作业所需求的技术。”直到本年,她才答应儿子具有第一部电子设备,比他的大多数朋友要晚得多。

九年级生们也开端独立寻觅自己所酷爱的事物。本年14岁的亚历克莎·谢尔顿对室内规划感爱好,常常重新整理和安置自己的房间,爸爸妈妈也答应她这么做。她重视了Pottery Barn和Anthropologie等家居品牌的Instagram账号,以寻觅构思。

亚历克莎·谢尔顿

“咱们鼓舞她寻求自己的愿望。”她的妈妈詹妮弗·戈登说道。詹妮弗是弗吉尼亚州一家制药公司的副主任。“在咱们家里,咱们永久建议‘做你自己。’”

来自加拿大艾伯塔省卡尔加里的阿什莉·沃赞是一个极点的比如。曩昔两年里,她和两个妹妹一向在家接受教育。她们的爸爸妈妈以为,传统讲堂扼杀了孩子特立独行的特性。

妈妈杰奎琳·沃赞(Jacqueline Voisin)本年40岁,和老公运营着一家房子缔造和装饰公司。她参与辅导女儿的教育,以满意结业要求,但也给她们供给了尽或许多的独立探究时间。三姐妹参与了当地的Maker Faires创客大会,创办了出售DIY技术东西包的RobotsRFun公司(阿什莉担任交际媒体和规划总监),还观赏调查当地的企业和研讨机构,向导师学习实操技术。阿什莉有意从事心理学作业,所以她还经过edX在线讲堂渠道修读大学课程。

阿什莉·沃赞

“我以为校园应该以项目学习为根底。当你完结一项非测验使命时,教师仍是会依据这个项目给你打分,但你得到的反应不再是'这个是错的那个是对的',就像实际国际相同。”阿什莉说道。

当然,不是一切爸爸妈妈都能为孩子的教育和日子全心投入。各行各业、不同收入阶级的作业岗位都将发作改动,但在2025届结业生中,低收入作业者(特别是服务业劳动者)将面对更严峻的结果。

“关于行将发作的改动,咱们整个社会都没有做好充分预备。我想咱们将在下一代的某个时间目击一场巨大的经济革新。”加州劳工联合会(由1,200个工会组成的联盟安排)通讯联络主管斯蒂夫·史密斯(Steve Smith)说道。

“在和年青人沟通的进程中,许多人表明自己持有大学文凭,一起干着两三份作业,而这些都不是他们真实想做的。未来只会朝着这个方向加快行进,除非咱们做出严重的调整。”

爸爸妈妈普遍以为,尽管孩子们具有更多的挑选,可以跟随他们的愿望,在不寻常和发明性的作业范畴锋芒毕露,但他们也要面对愈加剧烈的竞赛。“坚持抢先和表现出色的难度越来越大。竞赛比曾经剧烈太多了。”威廉的母亲特里西娅说道。

孩子们还表明,咱们有必要保证将科技作为一股为善的力气,而这个职责也将落在他们这一代人的肩上。

“我想,就‘具有物质’和‘占有物质’而言,咱们的日子会比现在更舒适。但人生也会越来越杂乱。”阿什莉·沃赞说道。“假如想日子在一个美好安稳的国际里,咱们就有必要携手去打造。不能空抱期望,坐等其到来。”

图片| flySnow&ihorzigor/istock图片库;fastcompany.com

翻译 | 李美玉

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